王宜振教童诗第十九期

学语文,从读童诗开始

  

祝贺!

《王宜振儿童诗选》入选国家新闻出版总署《年农家书屋重点出版物推荐书目》

  

王宜振荐童诗

  

生活中有一颗糖

  

蒲华清

  

  车门外上来个抱弟弟的阿姨,

  

  我忙起身让座。

  

  阿姨教弟弟向我道谢,

  

  甜甜的童音流进我心窝。

  

  爸爸给我买了一套《故事大王》,

  

  我把它借给班上同学。

  

  看着一张张惊喜的笑脸,

  

  我心中开出花儿朵朵。

  

  同桌的女生忘了带笔盒,

  

  “我们合用吧!”我轻轻对她说。

  

  她不再着急、难过,

  

  我心中也感到宁静、快活。

  

  生活中有一颗甜甜的糖,

  

  不知你尝过没尝过?

  

  当你给别人送去快乐,

  

  就会把更多的快乐收获。

  

黑女品读

  

  生活像多味豆,有的人说它是甜,有的人说它是苦,到底是甜多还是苦多呢?读了这首诗你也许就会有答案:它的味道,还是取决于你怎么对待它。如果像诗中的“我”这样做,不仅使别人不再烦恼,自己收获到了“甜甜的童音”“惊喜的笑脸”——这不就是“生活中的糖”吗?诗人用“糖”来比喻在平凡生活中获得快乐的能力,是不是很独特呢?

  

诗歌朗诵   

  朗诵:河南省灵宝市豫灵镇第一小学张博红

  

孩子的诗

  

本期点评诗人腾毓旭

  

  

  滕毓旭,中国作家协会会员,曾任《少年大世界》杂志主编。出版儿童诗、童话、儿歌、小说、散文、寓言等作品集90余本,绘本70余本。主编《儿童文学》教材;改编中外名著十余本。

  

  作品《送给盲婆婆的蝈蝈》《春光染绿我们双脚》等20余篇作品,被选入由全国教材审定委员会审定的人教版、苏教版、冀教版、语文版、北师大版等十几个版本小学《语文》教材中;《一株紫丁香》还被选入部编小学《语文》教材和香港小学《语文》教材,同时被选入18种少数民族《语文》教材。另有十余篇选入高校《幼儿文学》、《儿童文学》等教材中。

  

  作品获陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、冰心儿童文学新作大奖、全国优秀科普作品奖(图书类)优秀奖、辽宁省五个一工程奖、辽宁省优秀儿童文学作品奖、全国优秀童谣大赛一、二等奖等。

  

01

  

  画鱼

  

  林蔚然(8岁)

  

  我在海滩上

  

  画了几条鱼

  

  一个浪花打来

  

  鱼儿不见了

  

  它们跟着浪花

  

  回到了大海

  

  那里才是家

  

  品评:玩海的孩子,以海滩为纸,画出几条可爱的小鱼儿,然而却被上岸的浪花冲走了。在孩子眼里,大海就是鱼儿的家,即使画在滩上,也是大海的孩子。《画鱼》,不仅写出“我”玩海的浓厚兴趣,更写出大海与鱼儿的鱼水之情。画鱼,其实也在写自己。当看到浪花把画中的鱼领回大海的家时,小作者不也会想到:该回家了,别让妈妈担心那种心境吗?

  

02

  

  眼睛

  

  陈科全(8岁)

  

  我的眼睛很大很大

  

  装得下高山

  

  装得下大海

  

  装得下整个世界

  

  我的眼睛很小很小

  

  有时遇到心事

  

  两行泪也装不下

  

  品评:我们的眼睛不会像变戏法那样可大可小,然而在小作者眼中,它却有变大变小的奥妙。大的时候能“装下”高山、大海、整个世界,小的时候却装不下“两行眼泪”。这是为什么呢?原来小作者借助眼睛的大小,来比喻一个人的胸怀。胸怀宽广的人,能装得下别人,装得下整个世界;而心胸狭窄的人,只能装下自己,一遇到难事,想不开的事,就会流眼泪。

  

03

  

  大小

  

  赵泽溪(10岁)

  

  海洋说

  

  我多伟大啊

  

  能载动一万吨的轮船

  

  但我想说

  

  你却载不起

  

  一克的沙粒

  

  品评:海洋自以为“能载动一万吨的轮船”,就很伟大;其实,它连“一克的沙粒”也“载不起”,并不伟大。短短的6句童诗,通过“一万吨”和“一克”的数量对比告诉我们:要学会谦虚谨慎,不要自以为是,自吹自擂。

  

  这首小诗为什么会写得这样深刻?首先得力于对生活的了解,更得力于对人生的思考。试想,没有对轮船浮出海面、沙粒沉于海底的知识,没有“什么是伟大”,“什么是渺小”的思考,怎么会写出这样令人叫好的小诗呢?

  

晒诗台

  

三门峡诗教联盟豫灵镇第一小学

  

“我的爸爸、妈妈”主题诗

  

  只要三天

  

  六(2)班田林翔

  

  一场意外

  

  她离开了我

  

  万般无奈

  

  化作无尽的思念

  

  想要见她

  

  哪怕只有三天

  

  第一天倾诉心里话

  

  第二天一同游历赏景

  

  第三天品尝她做的美食

  

  不奢求,不贪图

  

  只要三天

  

  只想见见她

  

  唤她一声“妈妈”

  

  辅导教师:王彦婷

  

  愿世间美好与“您”相遇

  

  三(3)班郭梓瑶

  

  春姑娘,

  

  可否请你帮帮忙。

  

  借你那五彩的颜料与妈妈分享,

  

  让她可以穿着最美的衣裳。

  

  太阳哥哥,

  

  可否愿意帮帮忙。

  

  借你那耀眼的光芒与妈妈分享,

  

  让她可以拥有那明亮的目光。

  

  孔雀妹妹,

  

  可否乐意帮帮忙。

  

  借你那漂亮的翅膀与妈妈分享,

  

  让她可以自由翱翔。

  

  彩虹仙子,

  

  可否求你帮帮忙。

  

  借你那神奇的魔法与妈妈分享,

  

  让她可以永远年轻陪我成长。

  

  如果可以,

  

  我想将世间美好都与妈妈分享,

  

  因为,

  

  在我心里,妈妈是世间最美好!

  

  辅导教师:高莉

  

  雪松

  

  二(3)班田皓月

  

  我们的校园里,

  

  有几棵雪松,

  

  又高又壮。

  

  我一看见它们就想起了我的爸爸。

  

  爸爸很高,很壮,

  

  就像一个巨人。

  

  爸爸什么都能干,

  

  洗衣服,做饭,

  

  看妹妹写作业……

  

  当我上课无精打采的时候,

  

  一看见窗外的雪松,

  

  就想起了我的爸爸,

  

  他好像在对我说:

  

  “认真听讲,不要走神!”

  

  辅导教师:张晓蕾

  

  主 办:中国儿童文学研究会

  

  诗歌教育委员会三门峡诗教联盟

  

  主 编:黑女

  

  副主编:马肖克董天斌

  

  编 辑:杜婉婉



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